Утомленные солнцем 2. Киноляпы и несоответствия.

 

Исторические несоответствия 

 

* Фрагмент, в котором Сталин беседует с Котовым. Беседа явно происходит в ходе войны, так как Сталин ставит перед Котовым боевую задачу, при этом на актёра, играющего Сталина, надет мундир генералиссимуса(с «отворотами»), тогда как до 27 июня 1945 года он имел звание Маршала Советского Союза и, следовательно, должен был быть в мундире со «стоячим» воротничком. Даже на Потсдамской конференции Сталин не был одет в мундир, показанный в указанном фрагменте. (Никакого «мундира генералиссимуса» утверждено не было. Сталин носил маршальский мундир, только серого цвета. Отложной воротник появился по личной просьбе Сталина, ворот уставного мундира ему был не удобен для постоянного ношения, хотя иногда он надевал и такой мундир). 

 

 

* В том же фрагменте, у военачальников звезда Героя Советского Союза висит ниже орденов Ленина (по Правилам ношения государственных наград СССР, звезда Героя Советского Союза, должна быть прикреплена чуть выше других наград). (В фильме у Будёного и Ворошилова не звезды Героев Советского Союза, а медали "XX лет РККА", к тому же ни Будёный, ни Ворошилов к этому времени ещё не были Героями Советского Союза) 

 

* Пространный разговор между Котовым и Юрком о взятии (или не взятии) Берлина частями РККА, на пятый день после побега из лагеря (начала войны), хотя в то время ни о каком взятии Берлина не могло быть и речи, просто потому, что нападение Германии было неожиданностью для Москвы (о чём заключенные могли и не знать), и никаких планов отражения захвата, даже более, о ведении войны на территории Германии, по преобладающей в исторической науке России версии, не существовало. В речи В. М. Молотова по радио 22 июня 1941 г. (и транслируемой заключенным посредством агитмашины) было сказано: «отбить разбойничье нападение и изгнать германские войска с территории нашей Родины». 

 

 

* Партийный архив не вывозили на баржах по морю через линию фронта. В первые месяцы войны архив был переправлен по суше в Уфу. Что касается Ленинградского архива, то он был частично вывезен, также, по суше железнодорожным транспортом в Челябинск. Местоположение Ленинграда не позволяло пользоваться морскими путями, так как выход к акватории мирового океана контролировался противником. 

 

* В сцене на корабле с ранеными, медсестра ходит между ранеными с современной капельницей из мягкого пластика — полиуритана. Последний, если и был синтезирован в 1937 г. в США. То промышленное производство было налажено в Германии только в 1944 г. 

 

* В фильме уже в который раз для мирового кинематографа совершенно неверно изображают пикирование. То, что показывают в кадре — бреющий полет. 

 

* Единственный «боевой» эпизод фильма, где показана оборона штрафников и курсантов, недостоверен. Оборона, как говорит штрафной комбат, «проходит по траншее». В действительности никто не рыл таких траншей. Создание рубежа обороны начиналось с самоокапывания с постепенным соединением стрелковых ячеек. Дальнейшие события, даже в кинематографическом варианте, покажут, что оборона совершенно непригодна. Непонятно, почему теоретически подкованный капитан курсантов не заметил этого и пошёл на поводу у матерого, но предельно неграмотного в военном деле штрафного комбата. 

 

 

* В 1941 году Красная Армия не использовала траншеи, пехота рыла индивидуальные стрелковые ячейки. Так скученно пехотинцы размещались только в начале Первой мировой, расстояние между бойцами, за исключением расчетов тяжелого оружия всегда составляло несколько метров. 

 

* На Кремлёвских курсантах надеты ремни с послевоенной бляхой. Латунные ремённые бляхи со звёздами были введены ещё до 1941 года для курсантов и младшего командного состава. Их можно лицезреть в фильме 1940 года «Юность командиров» (есть на «Арджловере»), но они были другой формы. 

 

* Умственно отсталый боец с дверью на спине носит вязаную шапочку явно из более поздней эпохи. (Даже если предположить, что это зимний шерстяной подшлемник, то в войсках РККА он появился задолго позже Великой Отечественной Войны. Как правило бойцы надевали каску в зимнее время на шапку-ушанку.) 

 

* У курсантов вместо зимних шапок летние пилотки, навряд ли у элиты Красной Армии было такое плохое снабжение. 

 

 

* «Одна винтовка на троих» — выдумка. Перед началом, и в начале войны было даже пересыщение оружием старых образцов. 

 

* В сцене с погибшими Кремлевскими курсантами, герой Е. Миронова, сидя у уничтоженной пушки, произносит фразу «Артиллеристы, Сталин дал приказ!» — явный намек на песню «Марш Артиллеристов», но сама песня была написана и исполнена в 1943г. 

 

* В эпизоде прохождения через деревню, один из трех немцев одет в форму образца 1944 г. Двое остальных — унтер-офицеры, бросившие свои отделения, что примечательно для армии, победившей всю Европу. 

 

* Сжиганием деревень занимались Зондеркоманды, а не обычные строевые войска. 

 

* В Вооружённых Силах СССР погоны, показанные в начале фильма (действие происходит в 1941 г.), были введены 6 января 1943 года для личного состава Красной Армии, а 15 февраля — для личного состава ВМФ. 

 

* В октябре 1941 года Котов находится в штрафбате (находился там, вероятно, с конца июля). Штрафные подразделения существовали в Красной Армии с 25 июля 1942 по 6 июня 1945, то есть в тот момент не существовали. Также сам штрафной батальон представляет собой невразумительный сброд: рядовой состав состоит не только из бывших офицеров, но и уголовников, которых не могло быть в штрафбате; офицерский состав представлен только командиром батальона, хотя в штрафном, как и в любом другом, батальоне должны быть штаб, командиры рот и взводов, политсостав и т. д., которые назначались исключительно из кадровых офицеров (не штрафников), сами штрафники могли быть назначены лишь командирами отделений с присвоением званий сержантского (младшего командного) состава; у штрафников нет соответствующей формы стрелковых подразделений (они просто одеты во что попало, включая форму других родов войск), а у одного из них (персонаж, называющий себя командиром Красной Армии), имеются знаки различия, соответствующие званию лейтенанта (не ясно, как могут другие военнослужащие узнать, что он красноармеец штрафного батальона). 

 

* Персонаж Миронова оскорбляет прилюдно капитана кремлёвских курсантов, хотя по Уставу РККА запрещены прилюдные оскорбления. Любые нарушения Устава, особенно в военное время, тщательно расследовались и жестоко наказывались. Мерой наказания могли быть как разжалование, так и расстрел. 

 

* Из комсостава в роте Кремлевских курсантов в наличии только её командир (капитан). В то же время в её штат входили командиры учебных взводов, старшина, политрук. 

 

 

* Фрагмент с раздавленной за 5 минут Кремлёвской ротой является искажением истории, возможно — плагиатом (в титрах фильма источник заимствования не указан) повести К. Воробьёва «Убиты под Москвой» о трагической судьбе 10 роты ОКП, экранизированной киностудией им. А.Довженко в 1990 г. в фильме «Это мы, Господи!». В реальности отдельный курсантский полк (ОКП) из 10 курсантских рот, вместе с 316-й стрелковой дивизией Панфилова и 2-м кавалерийским корпусом Доватора, в составе 16 армии Рокоссовского, сдерживали наступление фашистской Германии на Волоколамском направлении с 12 октября по 6 декабря 1941 г. 6 декабря, то есть после начала Клинско-Солнечногорской наступательной операции, ОКП был расформирован, поскольку выполнил поставленную задачу по обороне Москвы, после чего более 300 кремлёвцев в звании лейтенантов были направлены командовать взводами и ротами в соединения Западного фронта. На этот момент на счету у них было более 800 уничтоженных и около 500 захваченных в плен немецких солдат и офицеров. Уничтожены 3 артиллерийские и 8 минометных батарей, один самолёт, 20 танков и 7 бронемашин. Захвачено 8 пушек, 12 миномётов и 20 грузовых машин. За мужество и отвагу 53 курсанта и 30 офицеров были награждены орденами и медалями. 

 

* Герой Маковецкого — офицер СМЕРШа, пишет на бланках НКВД. СМЕРШ был составной частью Народного Комиссариата Обороны, основанный 19 апреля 1943 г. под руководством Абакумова. И состовной частью НКВД, созданный 15 мая 1943 г. под руководством Берии, основной задачей которого было выявления шпионов в собственных рядах. Представляется сомнительным, что герой Маковецкого мог быть сотрудником СМЕРШа длительное время, работать на передовой в первые дни создания организации, заниматся допросом гражданского населения и ведать делами заключенных и штрафников. Более того, бланки были отпечатаны отпечатаны на современном принтере шрифтом Times New Roman. 

 

Технические несоответствия 

 

* В первой половине фильма, где действие происходит в первые дни войны, показаны танки Pz.Kpfw.IV Ausf.F2. Исторически они появились только в 1942. Несмотря на астрономический для российского кино бюджет, в фильме роль немецких танков играют советские Т-44, которые были косметически сделаны похожими на фашистские ещё для фильма «Освобождение» Ю. Озерова и предоставлены Михалкову с Мосфильма. 

 

* Показано наступление танков с гигантскими знамёнами со свастикой, по виду которых Котов делает заключение, что «это фашистские танки». Применение данных танков в боевых действиях нецелесообразно как с технической, так и с тактической точки зрения. Танки наступают на пустой берег никем не обороняемый, при этом ещё и стреляют в пустоту. После этого, немецкие танки стреляют по двум зекам — ровно как «Стрелять из пушки по воробьям». 

 

* В сцене на мосту в кадрах появляется командирский автомобиль ГАЗ-67Б, производство которого было начато в 1943 г. (конкретный автомобиль, задействованный в съемках, выпущен никак не раньше 1948 г. — об этом можно судить по штампованной решетке радиатора), а также упрощенная модель «полуторки» с деревянной кабиной и деревянными дверьми, выпускаемая с 1944 г. 

 

* Сигнальный пистолет Шпагина (СПШ) был принят на вооружение только в 1943 г. 

 

* Ни один немецкий самолёт не оснащён прицелом. 

 

* Немцы во время войны летят на учебную бомбежку с боевыми бомбами, что практически невозможно. Дело в том, что учебная атака с пикирования с бомбами без бомбометания запрещалась уставом того времени. Выход из пике дает такую нагрузку на самолет, что не сброшенные бомбы могут сдетонировать. Не говоря уже о том, что садиться с бомбами на аэродром — это подвергать высокому риску не только свой самолет, но и всю дислоцированную там часть. 

 

* Вначале сцены налета на транспорт видно, что три штурмовика заходят на цель плотным строем на бреющем полете. Однако второй заход первым уже совершает самолет решивших пошутить летчиков, что является нарушением боевого порядка, так как командир группы со вторым самолетом в это время идет на расстоянии следом, снижаясь с большой высоты. Нарушение боевого строя и отрыв от группы по тактике того времени являлся серьёзным дисциплинарным нарушением, влекущим серьёзные последствия. Однако командир группы этого не замечает, а только указывает на неправильный выход на цель. 

 

* Учитывая, что командиром группы штурмовиков был отдан приказ об учебном бомбометании, можно предположить, что данная ведомые самолеты группы управляются молодыми летчиками. В такой ситуации самовольное решение одного из экипажей пошутить в довольно странной форме, а также отсутствие реакции на данное действие со стороны кого-нибудь (как командира, так и других летчиков) в группе является несуразностью. 

 

* Штурмовик Ju 87G вервые принял участие в бою в 1943 году, все предыдущие самолёты этой модели были бомбардировщиками. 

 

* Пушка в кадре — ЗИС-3 появилась в 1942 году, и в принципе являлась средством дивизионной артиллерии, то есть появление её на переднем крае маловероятно, тем более не могла быть придана штрафбату — самостоятельной воинской части. Батальоны прикрывались от танков противотанковыми 45-ками. 

 

* В эпизоде с въезжающими в деревню немцами примечателен подбор техники. В кадре присутствуют: танк, самоходка, броневик, мотоциклы, грузовики, автомашины, велосипеды. В действительности такая подборка транспорта невозможна ввиду противоречия структурной организации Вермахта в 1941 г. В разведбатальонах танковых и моторизованных дивизий не было велосипедов и самоходок, в разведбатах пехотных дивизий не было самоходок и мотоциклов. 

 

* В сцене проезда танков через деревню (особенно, когда танк проезжает возле колодца) сложно не заметить, что это никакой не танк, а современный БТР (БРДМ?) с надетыми поверх корпуса декорациями. 

 

* Немецкие пилоты вытряхивают бомбу из бомболюка, которого не было у Ju-87. Более того, бомбы держатся там на обычных пилонах, тогда как пикирующие бомбардировщики времен Второй мировой войны использовали специальные трапеции, чтобы в пикировании бомбы выходили за радиус вращения несущего винта. 

 

* В бомбардировщике с застрявшей бомбой сидит пилот, а двое позади него пытаются сбросить бомбу через не существовавший бомбоотсек. При этом экипаж Ju-87 реально состоял из двух человек — пилота и стрелка. 

 

* В начале эпизода с взорванной церковью, Котов перед входом в калитку взводит затвор ППШ. Однако звук наложен от взводимого затвора, по всей видимости, автомата Калашникова. У ППШ выстрел производится «с заднего шептала», поэтому взводимый затвор остается в заднем положении до нажатия на спусковой крючок, и звук при этом — однократный глухой щелчок. 

 

Природные несоответствия 

 

* Если мину с Надей прибило течением или прибойной волной к берегу, то как мина могла уплыть обратно? 

 

* Снегопад сразу после густого тумана представляется неправдоподобным ввиду метеорологической несуразности. 

 

Человеческий фактор 

 

* После попадания сигналной ракеты, задний стрелок, сидящий практически вне кабины в довольно неудобной позе, не выпадает наружу, а не смотря на свое ранение удивительным образом вползает обратно в кабину. 

 

* При втором заходе самолет проходит справа от баржи, следовательно сигальная ракета попадает высунувшемуся стрелку в спину, однако в кадре видно, что у летчика окровавлены голова и шея, как после пулевого ранения в лицо. Такое ранение странно, так как сигнальная ракета должна была либо отскочить, вызвав ожоги, либо застрять в одежде летчика, вызвав её возгарание. 

 

* Показаны нерациональные действия Люфтваффе, в первые дни войны когда было много более достойных целей самолеты бомбят лагерь с уголовниками, а также совершают учебные вылеты по якобы гражданскому транспорту с символикой Красного Креста, перевозящего войска противника, что уже автоматически делает его военным судном. Поэтому, выглядит глупостью приказ командира лётчику добить выживших людей, якобы свидетелей военного преступления. 

 

* Когда летчик возвратился расстреливать пассажиров баржи, был сильный туман, не понятно почему он вообще вылетел и как нашёл двух человек, потом начал их в тумане расстреливать. Затем у него мгновенно падает уровень топлива, (до этого было все в норме) загорается лампочка резерва (нав. чтоб долететь до базы, но ему наплевать на все у него кровная месть к двум пловцам), он непонятно каким образом отключает лампочку входит в атаку и за несколько секунд у него заканчивается топливо (странно что это за резерв на 2 секунды), падает на воду и самолет взрывается (самолет должен был развалится). 

 

* Какой смысл, сначала расстреливать пассажиров корабля с самолёта, предварительно не потопив сам корабль? 

 

* В начале фильма, в лагере, когда палят вещи и документы заключенных, НКВДист подливает бензин прямо из канистры в костер, что неприменно бы вызвало моментальное возгорание топлива с огромной вспышкой. Таким образом поступают, когда подливают жидкость для разведения костра в мангал, когда хотят приготовить, например, шашлык или барбекю. Данная жидкость не вызывает моментального воспламенения. 

 

* Попросив Надю закрыть глаза, отец Александр благословляет её сложив большой, указательный и средний пальцы, т.е. как простой мирянин благословляет своих детей. Священник для благословения всегда использует именословное перстосложение. 

 

* Оттолкнув от себя мину, отец Александр тонет, фактически совершая самоубийство. Как может столь сильно верующий человек совершить один из самых страшных грехов, в ситуации когда он и так вот-вот должен был умереть от потери крови? 

 

* Кремлёвский курсант отправляет намаз (ежедневный ритуал, совершаемый обязательно в чистой одежде и в чистом месте с водой), чего в действительности не могло быть. В кремлёвский полк (если даже, это не охрана Сталина и Мавзолея, то требования к набору курсантов остались прежними после разделения Пулемётных Курсов) набирали только самых идеологически-надёжных учеников, в основном из рабочих семей, славянской внешности. Практически все курсанты были комсомольцами, членами или кандидатами в члены ВКП(б). 

 

* В одном из эпизодов прозвучала команда «На-плечо», а выполнена была команда «На-ремень». 

 

* Немецкий лётчик испражняется из самолёта, летящего на скорости более 200 км/ч. Физически этого невозможно сделать, тем более попасть испражнениями точно в цель (набегающим потоком воздуха всё просто размазало бы по нему). Более того, в пике самолет может набирать ещё большую скорость, а шутнику-радисту нет возможности прицелится, так как ему будет мешать крыло. 

 

* Прыжок в высоту «рыбкой» через двухметровую ограду церкви неподготовленному человеку, в полной амуниции, невозможен. Во времена действия фильма был популярен так называемый перекидной стиль преодоления высоты. В 1941 году этим стилем американский спортсмен Лео Стирс покорил новый мировой рекорд 2,11 м. 

 

Физические несоответствия 

 

* Попасть из Сигнального пистолета Шпагина (СПШ) точно в лётчика-немца, испражняющегося прямо из самолета — практически невозможно. Дело в том, что сигнальный пистолет обладает гладким стволом, который служит направляющим для сигнальной ракеты. Также, скорость ракеты крайне мала, по сравнению со скоростью штурмовика, что практически исключает попадание такого рода. 

 

* На выходе из пике перегрузки достигнут 5g (вес тела может достигать 400 кг.), в такой позе ни один человек не удержится. 

 

* Самолёт сносит колесом голову капитану баржи Пиндюхину, стоящему на палубе. Такой манёвр невозможен, так как самолёту после этого потребуется пролететь сквозь мачту корабля, которую видно в последнюю секунду на заднем плане эпизода. 

 

* Преднамеренное выведение самолета из пике на высоте всего 1,70 м практически неосуществимо из-за скорости выше 200 км/ч, такое может произойти только случайно. По правилам ведения пикирования, выход из пике, с одновременным сбросом бомбы на этом самолёте происходил на высоте примерно 450 м. Дальнейший выход из пикирования осуществляла автоматика. 

 

* Сколько времени необходимо пролежать Наде на берегу, чтобы мина свободно доплыла от берега до корабля находящегося в отдалении, допустим, 1 километр, и сможет ли бюст Сталина пролететь такое расстояние? 

 

* В грузовике в котором курсанты едут на фронт, один из курсантов сообщает своим товарищам об оружии которым они вооружены: «Пятизарядная винтовка системы Мосина, начальная скорость пули 1200 метров в секунду, прицельная дальность 800 метров, убойная сила 1000 метров». На самом деле винтовка системы Мосина имела следующие характеристики: начальная скорость пули 865—870 м/с, прицельная дальность порядка 500 метров, максимальная дальность полета пули примерно 2000 м. 

 

* Котов в одиночку приподнимает оторванную башню немецкого танка, что физически невозможно. Вес башни танка порядка десяти тонн, и используя даже дерево в качестве рычага, Котову пришлось бы развивать усилие примерно равное половине тонны. 

 

* Юрок возле обороняемой траншей лежит под привязанной дверью придавленный башней от танка. Чтобы у танка оторвало башню необходимо прямое попадание бронебойным снарядом в боекомплект, детонации боекомплекта от попадания в танк противотанковой гранаты не происходит, а, как мы видели, единственная пушка была уничтожена в самом начале боя. 

 

* Судя по внешнему виду бомбы, её масса 250 кг. (на данных самолётах применялись под фюзеляжем только 250-и или 500 килограммовые бомбы). Экипаж, у которого заклинило замки бомбосброса, летит в густой облачности. «Иду по приборам» — говорит пилот. На земле в это время (Котов гонится за немцем) ярко светит солнце. На какой высоте тогда летит самолет, какова нижняя граница облачности? 6-8 км. Бомба, массой 250 кг, обладающая кинетической энергией при падении с такой высоты, не может повиснуть на паникадиле, рассчитанном на собственный вес. Кроме того удар при падении с большой высоты во много раз сильнее, но бомба детонирует только упав с потолка на пол 

 

* Помните, на корабле нач.пионерлагеря закрывается подушкой!? Его вместе с подушкой прошивает пуля авиационного пулемета, а брызги КРОВИ на подушке, как будь-то она полна живой плоти!! 

 

Ошибка связности сюжета 

 

* В эпизоде боя Кремлевских курсантов и штрафбата, при занятии обороны пушка смотрит вправо в сторону фронта (на восток), курсанты пришли с тыла слева (с запада). В момент начала боя пушка почему-то смотрит влево (на запад) после чего по команде разворачивается вправо (на восток), то есть туда, куда смотрела изначально. Немцы наступают справа налево (с востока). В связи с эти Кремлёвский курсант, пытавшийся заколоть немецкий танк штыком выставлен полным идиотом, поскольку вылез из окопа встречать «свои» танки в сторону фронта, а не в тыл, откуда пришла рота. 

 

* После разгрома кремлёвских курсантов показан умирающий боец, ноги которого явно были раздавлены гусеницами бронетанковой техники, однако следов гусениц на поле не видно. 

 

* У немца, преследующего Надю по деревне, автомат и сумка с флягой висят то на левом, то на правом плече. 

 

Засветка 

 

* В деревне на стене дома, мимо которого идёт немецкий солдат за Надей, чётко написано 9.8.76(или 70), что очень напоминает дату 9 августа 1976 года. 

 

* Время фильма 37:50. В кадре на мосте, в массовке, появляется крашенная блондинка со стрижкой последних лет. 

 

Проколы сюжета 

 

* Лагерь, в котором содержался Котов, находился не в отдалённых восточных или северных областях СССР, а у западных границ, рядом с фронтом. Западные границы СССР в 1939—1940 гг. были расширены за счёт районов Западной Украины и Белоруссии, Прибалтики, Бессарабии и Финляндии. Строить лагерь для политзаключенных в этих районах было бы крайне неосмотрительно. Бомбежка лагеря произошла в дни начала войны. Никакого лагеря под Минском, где содержался Котов не существовало. Единственным «прифронтовым» лагерем был Белокоровичский ИТЛ, существовал с мая по июнь 1941 г., его управление располагалось в районе станции Белокоровичи. В лагере находилось до 3500 заключенных, разрабатывавших каменный карьер (не лесоповал). После начала войны лагерь пришлось полностью этапировать пешком на ст. Ветлица Брянской ж.д. 26.06.41 до 04.07.41 по просьбе командования Красной Армии, силами заключенных велись работы на оборонительных сооружениях. 

 

* В сцене с разбором доноса на героиню Надежды Михалковой доносчицу поощряют отправкой в Артек, а героиню Михалковой — в пионерский лагерь «на Балтику». Однако к 1941 году практически всё побережье Балтики находилось в составе СССР не более года — республики Прибалтики были присоединены к Советскому Союзу летом 1940 года, Карельский перешеек — в марте 1940 года, а территория современной Калининградской области вообще входила в состав Восточной Пруссии. Таким образом, единственное, куда «на Балтику» могли послать героиню — это Ленинградская область, побережье которой, однако, практически на всем его протяжении являлось пограничной зоной и организация в ней пионерских лагерей вызывает сомнение. Кроме того, по сюжету фильма, героиня Надежды Михалковой долго плывет сначала на теплоходе, а потом на мине, в результате и вовсе оказываясь где-то то ли в Белоруссии, то ли на Украине. Спрашивается — каков же был её маршрут? 

 

* Почему немецкий пикировщик не обнаружил корабль с партархивом или он плыл по другому маршруту, нежели баржа? 

 

* Кремлевский курсант дважды отдает воинское приветствие герою Смольянинова — умственно больному (видимо, «блаженному» в понимании Михалкова), который неизвестно как попал в штафбат. Как иначе можно расценить то, что он ремнями прикрепил себе на спину деревянную дверь? Дверь не сможет остановить даже пистолетную пулю. В Афганистане и Чечне бойцы вытаскивали из бронежилетов вставки, чтобы передвигаться было легче. 

 

* В течение полутора лет Котов, не видя смысла жить дальше, по собственному желанию остается штрафником, хотя если он пожелал связать свою судьбу со штрафбатом, то мог бы продолжить службу в нём в числе военнослужащих постоянного состава (подобные случаи в годы Великой Отечественной войны имели место). 

 

* Эпизод с разбросанными дырявыми ложками на которых написано «Иван иди домой я скоро приду» и «Учебная» — вымысел создателя фильма. Немецкие солдаты пользовались алюминиевыми складными вилками-ложками, или ложками с тонкими ручками на которых вряд-ли, что можно написать. Похожими ложками пользовались красноармейцы, часто делая именными. Тогда получается — зачем немцам дырявить тысячи трофейных ложек, вручную писать нелогичную надпись на них и сбрасывать с самолёта? Тогда эти ложки могли были быть сброшены с советского самолёта. Иногда, для марш-броска новобранцам Советской Армии выдавалось ружьё с просверленным стволом и надписью «Учебный» из которого можно было только вести имитацию стрельбы. Ради шутки, незаметно им в вещмешок подкладывалась ложка с просверленным черпалом и надписью «Учебная»... Применение данного приема можно было бы рассматривать как пример психологического воздействия на противника перед атакой, но какой смысл в рассыпании ложек над мертвыми курсантами? 

 

* Персонаж Маковецкого, судя по фильму, опытный оперативный работник давно находящийся на фронте. Однако, когда в его кабинете появляется ранее неизвестный ему полковник, якобы приехавший из Москвы, он даже не удосужился проверить у него документы. 

 

* В фильме 1994 года, «Утомлённые солнцем», героине Надежды Михалковой 4 года, события происходят в 1936 году. Следовательно, в 1941 году, во время которого происходят события фильма «Утомлённые солнцем 2», ей должно было быть 9 лет. Однако на экране она представлена уже взрослой девушкой.